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古小 四2班

班主任:吕翠琴

 
 
 

日志

 
 

学会感恩  

2013-04-19 15:37:05|  分类: 主题队会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想:

感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。

 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动主题:学会感恩,拥抱快乐

三、具体实施:

     感恩行动之一:感恩社会,服务他人   

    1、结合“五一”长假,同学们纷纷走进了社区、幼儿园、敬老院和福利院,开展雏鹰假日小队活动,让同学们从学校的课堂走进了社会的大课堂,在社会课堂中学会求知、学会感恩、学会做人。     

    2、结合“六一”国际儿童节,学校举行一学期一次的“爱心飞翔”红领巾义卖活动,义卖所得全部纳入学校爱心基金,用于帮助身边困难的伙伴,使同学们在奉献中学会感恩社会,服务他人。

    3、每周一,利用升旗仪式作题为《学会感恩,做一个有责任感的好学生》的国旗下讲话。 

    4、拟发给家长的一封信《学会感恩 从我做起》。 

    感恩行动之二:感恩父母,懂得回报   

    1、结合母亲节、父亲节,少先队向全体少先队员发出倡议,号召全体同学设计一份感恩活动方案,并付诸实践。   

    2、自己动手,给妈妈准备一件小礼物,送上对妈妈的祝福。   

    3、了解父母的生日和爱好,问问父母有什么心愿,陪父母一起做一件家务。   

    4、以“学会感恩”为主题开展征文和板报评比,在校园网上进行交流展示。 

    感恩行动之三;缅怀先烈,感恩生活   

    1、每周四的红领巾广播台播放革命烈士故事,缅怀革命烈士。   

    2、少先队大队部在各中队推荐的基础上,举行“珍爱生命——感恩幸福生活”的演讲比赛。 

    感恩行动之四:学会感恩,收获感动   

    1、 以中队为主体,开展“让我们拥有一颗感恩的心”主题活动。   

    2、 各中队出一期感恩教育专题板报,学校将组织进行评比。   

      3、看一部感恩的电视片            

      4、音乐课上学唱一首感恩歌曲,如:《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。 

      5、美术课上画一幅感恩的画——心中最想感恩的人或物。 

      6、利用社会课了解西方的感恩节、并知道我国“母亲节、父亲节”的由来。 

      7、语文课围绕“感恩教育” 进行课前三分钟演讲。 

      8、在母亲节、父亲节当天,组织学生参与“学会感恩,祝福父母”活动,让孩子的感恩祝福感动每一个家长让每个孩子在学会感恩中成长。               

       感恩行动之五:感恩教师,师恩难忘   

      1、“给老师送一个节目”:舞蹈、歌曲均可,教师节演出。   

      2、六年级的每个学生“对所有任课老师说一句谢语”:由校园广播台把学生所说的感激的话语进行编辑整理,在教师节播放。   

      3、“为老师做一件实事”:开展“我们来当一天班主任”的体验活动,或为老师做一件小事的服务活动。时间由班级自定。 

4、开展“我最感恩的一位老师”征文活动。

                                                                                              

       感恩行动之六:感恩大自然,乐于实践 

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